你好，我来回答你的问题。

市政工程目前在施工领域是比较热门的，考到二建市政专业有机会成为中小型市政项目的项目经理。

我用了四年的时间，考过了二级建造师的市政专业，一级建造师的市政专业，安全B证，中级注册安全工程师。

过程曲折又艰辛，但是积累了很多宝贵的经验和学习资料，我认为我可以给你非常有用的干货回答。

二建市政工程实务课优质的习题

对于分数线在60%的省份，考二建市政工程的实务课，确实需要做题来提高自己的知识输出能力和得分能力。

我结合我的备考感受，推荐以下几种类型的习题：

1.近三年的历年真题。

如果你认真做过历年真题，然后再做模拟题，你会发现真题的构思非常严谨和巧妙，尤其案例题是其他教育机构的模拟题所不能及的。我认为，做真题的目的不是为了压住考点，而是在于揣摩出题的思路和方式，锻炼自己准确踩到案例得分点的能力。所以我强烈推荐近三年的历年真题，最好是纸质，电子的也可以。

2.章节习题。

温故而知新！做章节习题一定要及时，学完一个章节立刻去做比较有质量的章节习题，会有效地巩固你掌握的知识，形成有效的记忆储备。

我在备考二建市政的时候，尝试了很多教育机构的章节习题，推荐建工，大立，环球，优路等这些优质的教育机构的专业章节习题。

★注意一定要选择有详细解析的题，对备考很有效果。

3.每日一练。

每日一练的习题很多app都会有，一般会是十道选择题，这是一种抽查的习题形式，可能出现在教材中的任何一个章节。带有一定趣味和娱乐性，让学习不再枯燥。有兴趣可以看一下233app的每日一练，我觉得挺好。

备考二建市政工程的考试方案

二建市政工程涉及的专业其实比较多，也比较杂：城镇道路，桥梁工程，城市轻轨，地铁隧道，城市给排水工程，污水处理，垃圾填埋和处理，城市供热工程，燃气工程以及一些工程管理的通用内容等等。

虽然每个专业涉及的都比较浅，但是我们通常工作中接触的可能只是其中的几个，其他的在备考时，都要以零基础的形式面对。

★我的观点是：二建市政工程实务课，经过五遍不同目的的认真的学习，基本上可以拿到70%以上的分数，稳稳通过及格线。

下面我来详细的讲一下，五遍学习通过二建工程实务课具体内容。

第一遍：听精讲视频课，建立知识框架

选择一个讲的非常细的精讲视频课件学习，这里我推荐李四德和董祥老师精讲视频课。尤其是李四德，讲的比较基础比较耐心，贴合教材没有什么漏洞。这一遍主要是为了打基础。

第二遍：强化重点学习，继续夯实基础。

市政的书比较厚，专业比较多。除了超强记忆力的人才，谁也不要妄想一遍就能全部掌握。第二遍我仍然建议听精讲视频课，这一遍我推荐王梅老师，课时比较少，语言犀利精练，可以很好的弥补第一遍掌握不扎实知识点。

第三遍：大量的做选择题。

成套的选择题建议做30套左右。二建市政实务课的选择题一共40分，其中20分是单选20分是多选，通过前两遍的学习，大部分同学都能达到18分到26分之间的水平，但是，一些多选题记得不牢固，一些较偏的单选题会有模棱两可的感觉，这一遍主要是解决这两个问题，这一遍下来，我认为80%的同学选择题可以达到32分以上。

第四遍：听案例精讲班。

案例精讲班讲的最好的是曹明铭老师，也有的同学喜欢听胡宗强老师的，都是可以的，同时，做历年真题的案例题部分，以及比较有质量的教育机构的案例题，一定要动手去写。这一遍学习基本上十天就可以搞定了。

第五遍：精读教材。

90%以上的知识点来源于教材，任何一个老师的课程都是有所取舍的，所以精读教材在考前一个月非常必要。

这时候前期的学习已经做了很好的铺垫，精读教材时也如同势如破竹，基本上会用十天左右就完成。

通过这五遍有目的循序渐进的学习，大多数同学都是可以通过考试的。

结束语

二建市政工程是二级建造师六个专业中第二难的专业，如果你所在省的及格线是72分以上，需要你用认真的态度去面对。

祝2020年二建考友，逢考必过！

欢迎大家评论区留言讨论关于二级建造师市政专业的学习，有问题也可以问我，我是博子，专注于建造师考试相关知识的分享。

教材

复习要分5步走：

第一步：

每一年都要用当年的最新版的教材，一套书也贵，正版也就100多块钱，如果你连套书都不舍得买，我劝你还是不要考了。

拿到教材后，还要购买课件，课件不要多 各大机构现在都有试听课，可以一个一个地去听下，看看那个机构的那个老师适合你的口味，就买那个，我可以给大家推荐下 各科的老师：【法规】：达江，王竹梅，陈印；【管理】：张君，朱俊文，龙炎飞；【建筑实务】：郭炜，王玮，王树京，龙炎飞；【机电实务】：唐琼，苏婷，王克，杨海军；【市政实务】：小白龙，曹明铭，李莹，李四德，董翔，陈明；【公路实务】：高玲玲，安慧；【水利实务】：赵姗姗，吴长春，李想；这些老师还可以，当然也还有其他的老师，每个人都有适合自己的，适合自己的，不一定适合你，适合你的不一定适合别人。

选好适合自己的老师后，就要开始复习了，一般老师讲课的课件，都是按章按节，一节一节的讲得，一般一个视频就是一节，当然有些章节不重要，也会2-3个小节一个视频，咱们看的时候，也要一节一节为单位的去看，看的时候要认真的看，就跟上课，面对老师一样。

第二步：

看完一小节或一个视频课件后，就要关掉课件，拿起来书，去把刚才老师讲的课件上内容去教材上画画老师讲课件时说的重点，难点进行标注，务必认真的看书，画重点。画书的时候，还可以把老师讲课的内容在脑海里像像看完一场电影一样再回想一下。

第三步：

看完课件，画完重点了，就要做章节习题了。提前准备好章节习题，可以买纸质的 章节习题，也可以买做题、刷题用的软件，像金考典，魔考大师都可以，反正就是要做题，一定记住，要做你看过课件的那一节的章节习题，检测一下自己刚才看的课件的那一小节到底学得怎么样，掌握得怎么样，做题做得好了，再换下一个课件看，做得不好 就把掌握不好的知识点再看看课件。就这样循环进行，直到把一整本书学完，这个阶段就是教材精讲班过书阶段，这一阶段会很慢，会很枯燥，但是很重要。

第四步：

整本书过完一遍后，还可以看看其他的课件，比如习题班，冲刺班，没有这些课件的，可以开始做整套的模拟题了，在做整套题的同时，查漏补缺，实务的话 ，可以开始往脑子里背一些案例的考点，比如机构的案例100问，案例考点总结了，实务的案例答题，脑子里没东西不行，写不出来，实务一定要背点东西。这一步的重点就是 多做整套的模拟题，查漏补缺，真题做最近4年的就可以了。公共课如果做模拟题 10次 如果都能得超过70%的分数，公共课就没问题了，余下的时间就要主攻实务了。

第5步：

如果以上你都做好了，一般就可以考过了，如果你还想跟稳妥一点的话，可以买点考前押题，押题的话，我有画说，这个东西，就是锦上添花的，建造师考试以来，有准的年份，也有不准的年份，不能把筹码都压在押题上。买了押题，就像买个保险，万一准了呢？

2019过的市政，说下我的方法，

1.战略设计。看看你自己所考省份，看看近几年该省的及格分数线。根据这个情况来制定学习的计划。

2.具体操作：网上买点资料，0-200左右的就可以了，选好各课的讲师，听课加看书加做点笔记，视频最好倍速播放，至少过一遍，然后就可以刷题了。

3勤动手，多做笔记。可以购买个刷题软件。

4时间安排。每天定个3小时左右吧。实际有效的学习时间能有1个多小时够了。提前3_4个月准备就可以了。不要拉得太长。

我本人从事工程行业，也考了基本证书，有些许复习考证经验，主要有以下几点建议：

1.以复习教材主

因为每年命题人都是拿教材来命题，无论是正确选项还是错误选项都出自教材，不要轻易放弃教材。教材要认真看，至少看3遍，这里的看，不仅仅是简单看，第一遍看目的在与建立教材知识框架，把框架掌握，第二部看教材，就是把每章节重点掌握，第三部看教材看细节。

2.贵在坚持

大家工作很忙，自己合理安排工作和学习时间，每天都要看教材，不要三天两头的想起来看看，有事儿就抛脑后面，学习就贵在坚持，能做到每天学习真不是那么容易，实在没时间，可以翻看前面学习的，重在温故。

3.历年真题一定做

拿历年真题检验你教材的知识有没有完全掌握，历年真题一定要做至少近三年的。有人就说，都考过了的还会考吗？答案是肯定的。考过了的还会考，可能今年是以选择题出现，明天就华丽转身变成案例题。分析每个错误选项，练习真题。不仅仅是知道正确答案，在于你知道<(｀^´)>这个知识点怎么考。

二级建造师备考技巧，相信掌握了以下几点，你一定能在2020年二级建造师考试中一定能取得理想的成绩。

一、制定计划

“凡事预则立，不预则废。”学习计划是实现学习目标的保证。学员对自己的学习要有计划，要主动的安排时间，合理分配备考时间。这样才能看什么、做什么、学什么都心中有数。要考虑“我要做什么，要怎么去做”，而不是别人要我做什么。

二、科学利用时间

时间对每个人都是公平的。有的学员能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。有的学员不善于挤时间，他们经常抱怨：“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排?”还有的学员平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间的反映。 合理科学的利用时间，才能更有效的备考。

三、不死记硬背死

死记硬背指不加思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。当学习内容没有条理，或学员不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时，学员往往会采用死记硬背的方法。但是这种方法不尽浪费时间，还会造成知识点记忆不扎实，容易混淆，所以在记忆知识点的时候要理解，才能记忆牢固。

四、形成知识结构

知识结构是知识体系在学员头脑中的内化反映，也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。有的学员单元测验成绩很好，可一到综合考试就不行了，其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系，没有形成相应的知识结构。这种学员对所学内容与学科之间，对各章节之间不及时总结归纳整理，致使知识基本上处于“游离状态”。这种零散的知识很容易遗忘，也很容易张冠李戴。

五、要会听课

不要以为老师是网络授课看不见!开小差!对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学，听授课时不记笔记，或充当录音机的角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来，这样的傻瓜式学法也容易造成考试失利。在听课的时候要会听课，记笔记要记重点。

六、要抓得住重点和难点

学习方法不当的学员，在看书和听课时，不善于寻找重点和难点，找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出击，结果分散和浪费了时间与精力。要多做往年真题，抓住难点和重点。