如何教育孩子在学校与人相处呢？

孩子在学校，最主要的是学会如何和同学之间的和谐相处。

和同学相处，要遵循以下原则：

第一，彼此尊重。同学之间最关键的就是彼此尊重，面对同学身上的不足和缺点，甚至是某些生理上的缺陷，一定要教育孩子，不能取笑、讥讽，甚至四处宣扬，或者给同学取侮辱性、歧视性绰号。要让孩子进行换位思考，理解对方，多替对方考虑，拥有一颗善心、爱心、尊重他人人格之心。

第二、学会宽容，在和同学发生矛盾或者冲突时，尽最大程度的理解并包容对方。在一个班里四五十个同学，一个年级几百、上千的学生。孩子肯定要和许多同学打交道、交往相处。而每个人的心智、情感又千差万别。发生友谊的“碰撞”，在所难免。所以一定要教会孩子有一颗宽容、包容、豁达之心，得饶人处且饶人，千万不能针尖对麦芒，你给我初一，我就还你十五。从而导致孩子形成畸形、不健康的人格。

第三、与同学发生友谊的“碰撞”，或者被同学欺负凌辱，一定不要擅自自己任性处理，或者寻求“哥们”替自己出头，甚至求助社会青年、小混混、大哥大们出面摆平和自己发生矛盾的同学。这样的处理既容易导致矛盾处理不当，甚至激化矛盾，酿成更深的误解。又容易使自己形成错误的朋友观、价值观、人生观，以致于走上邪路，和“坏人”沆瀣一气、同流合污。

和同学发生矛盾，或者被欺负欺凌，正确的处理方法是，第一时间向老师求助，如果需要家长出面协调，也可联系家长，与老师共同妥善解决。

明白了这几个与人相处的原则，我们家长还要教育孩子在学校，交朋友，有三交和三不交。既友直、友谅、友多闻，益矣。为三交；友偏辟、友善柔、友便妄，损矣。为三不交。

谢邀！关于‘’父母如何教育孩子在学校与同学和平相处？‘’这个问题其实是一个家长和学生们都比较关注的问题。在学校人际关系好，心情愉快，学习成绩就会上来，人际关系不好，与同学闹矛盾，又不能很好的解决的话，往往会影响学习。学生与人互动的方式往往是与家庭有关，在家庭环境里他学到的与人沟通交流方式，会应用到与同学的沟通交流当中。一个家里父母之间经常指责埋怨，互相不能谦让，不能承受一点委屈的家庭，孩子一定会把家庭模式应用到同学之间，多的是指责埋怨，少有宽容和理解。谁都不会是十全十美的，在关系中能够多看别人的好和积极的一面，多一些宽容和理解，就会让人感觉平易近人，好相处，相处起来没有什么压力，关系就容易维持，如果是锱铢必较，事事都只能以自己为中心，不能满足是就会焦虑愤怒甚至会把这些情绪发泄出来，影响关系的建立和维持，关系的另外一个人会有很大的压力，谁愿意与这样的人做朋友啊！所以要想孩子在学校人际关系好，家长能做的就是营造一个和谐快乐轻松的家庭环境，让爱和宽容理解作为家庭教育的基本元素。有了这样的家庭教育，还害怕孩子没有好的同学关系吗？

孩子在与父母相处的感受和体验中，学到了以什么样的基本模式和他人相处。

如何相处，是人与人之间的感觉自然而然的带出来。尽管礼貌礼仪也有用，但那是方式方法。一个没有玻璃心的孩子，怎么跟人相处都是融洽的。

被信任被欣赏的孩子，愿意信任和欣赏同学，会为同学的优秀表现点赞，同时也会鼓励自己变得更好。他与同学之间形成的是良性的竞争关系。

哪怕与同学起了冲突，他也不会认为对方是故意欺负自己的，更能够以孩子的方式处理好。

父母子关系融洽的孩子，如果遇到自己难以处理的事情，会十分乐意与父母交流。因为父母也没有玻璃心，给到得到孩子的支持方案一定是最有利于孩子健康成长的。同时也用实实在在的言行举止，再一次教会了孩子如何更好的与同学相处。

还有一点也很重要，被信任被欣赏的孩子，自我价值高，如果有遇到对自己确实不那么善意的同学，也能够有理有据的保护好自己，不会委屈求全。

这样的孩子，自尊、自信、自爱，也必然会交到同样优秀的朋友，形成最良好的学生期的生态环境。

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刚刚开完孩子的家长会，恰巧班主任重点讲了孩子们之间如何友好相处的问题，她送给孩子们两句话：做能让人喜欢的人。做不让人讨厌的人。

起因是班上有个女同学不受全班同学待见，常常会遭到同学们的恶作剧。这孩子自身确实存在一些不讨人喜欢的问题，比如爱撒谎，比如娇气。

但能让全班同学都不喜欢，不单是她自身问题，还因为一些孩子不能够坚持自我，他可能对这个女孩子谈不上讨厌，但大部分同学都讨厌这个女孩子，自己如果不和大家一样讨厌她，就难免会被同学孤立甚至嘲笑，于是也加入其中。

还有一些孩子可能也不是特别讨厌这个女孩子，但看到大家都经常逗弄她，自己为了好玩也加入进去今天藏她一支笔，明天藏她一本书等等。

鉴于以上情况，表面看来好像全班同学都不喜欢她。所以从这个例子当中，我们也能看到自己孩子在校和同学相处的影子了吧。

作为家长，要想自己孩子和同学们能友好相处，关系融洽，首先自己就得做一个没有让孩子们讨厌的习气的人，比如不撒谎，不爱打小报告，脾气柔和，乐于助人，不作弄人，积极为班级事情出言出力等。

其次，要教育孩子不要盲目从众，不随大流，坚持自己的判断力，和志趣相投的人交朋友，和无感的人保距离就行，但不搞对立不敌视。

最后，让自己始终保持积极上进，如果自己不能成为受欢迎的人，那也要让自己不成为被讨厌的人

就从儿子班级事件想到这些，欢迎有经验的家长继续留言讨论。😀

前面老师说的很好。

一、家长是不是会处理关系的人？

二、家长的修为格局，对待事情态度如何？胸怀宽广吗？如果家长就是小肚鸡肠的就先不要研究孩子了。

感谢邀请，我是您的育儿之友勇赫。

家庭、学校、大众媒体都是儿童的重要社会化场所，孩子与人交往的过程中，了解自我角色，提升沟通水平，增长社会经验，提升社会适应能力。与家庭不同，学校是一个相对开放的社会化环境，儿童开始逐步适应陌生人，去适应相对复杂的人际环境。事实上，在学校里相处就是要和三类人打交道。班主任或其他行政领导、学科专业教师、同学。

1、班主任或其他行政领导。在小学中低年级阶段，班主任老师一般会成为孩子的权威角色，俗称偶像人物。在尊重老师的同时，服从教师组织的集体教育。当孩子被其他同学欺负或受到运动伤害时，应该在第一时间寻找到班主任老师，寻求解答与帮助。

2、学科专业教师。将学科专业教师视学业伙伴。上课积极举手回答问题，私下主动向老师们提问，扩充自己的知识储备。

3、同学。学校是一个寻找伙伴的地方，同学就是我们的成长伙伴。在与同学们交往中，注意尊重、礼貌、真诚、信任等交往原则，更要培养一些交往技巧，比如称赞、助人、平等沟通与陪伴等。但最值得一提的，便是参与学校组织的校园活动，包括运动会、艺术节、社团活动等，在参与集体活动中，便增长了更多的社交经验。也就是说，不要试图把自己封闭起来，而是应该让自己尽量变得活泼向上有朝气，（via勇赫大叔）

我记得吴京说过一句很经典的话：

我多读书是为了和傻×好好说说，我健身是为了让傻×好好和我说话。

您仔细品味一下这句话的含义：

我充实自己了解人性，学会和不同的人相处；我健身让自己看起来强壮强大，让垃圾人不敢靠近我。

用在孩子和同学相处也是这样，我的观点是：我们不去招惹别人，但别人也别想欺负我。

和平相处有时只是一种幻想，学校也是一个小社会，什么样的孩子都有。遇到素质高的同学当然要以礼相待，彬彬有礼；但是遇到校园暴力、校园欺凌的时候，和平相处是不存在的。

所以让孩子学会防身术，有自我保护能力，锻炼身体长得高一点壮一点，同时多读书多了解人性，学着和不同的人相处。这才是我理解的“和平相处”。

其实孩子们上学后，在学校里接触最多的是老师和同学，只有把自己融入到那个集体中自己才可能学习好，所以和老师同学相处是很关键的，那么如何和同学相处呢？

1、不吵架

作为一个学生，自身的素质的培养很重要，和同学吵架是不文明的现象，所以有事情的时候想办法解决，千万不要以吵架而使同学之间闹得不愉快。影响之间的感情。

2、帮助同学

同学有了困难的时候，我们应该伸出援助之手，因这只有这样我们才可能有困难的时候得到同学的帮助。

3、多交朋友

在同学中找一些合得来的同学做自己的朋友，那么就可以相互讨论学习，有了心事可以相互倾诉。

4、不小气

对待同学千万不要小气，以一颗宽容的心去对待同学，相信你一定会得到同学的尊敬。

5、互相鼓励

同学之间，朋友之间就应该相互鼓励，这样才可能共同进步，形成一个良性循环的过程。

6、相互促进

同学之间就要有一种你追我赶的劲头，这样不仅可以在学习上相互促进，而且还可以使学习之间相处融洽。

7、与同学交往，最应注意的原则是遵守集体规范。

1. 集体规范是集体成员合理的行为标准。一个集体，成员情况多种多样，各有自己的爱好、兴趣、动机。集体规范是使不同的成员得以交往的基础，它可以统一成员的行动，保持集体的凝聚力，同时也使每个遵守规范的人得到有效的帮助。

2. 遵守集体规范，就要对自己的独立意识加以某种克制，对他人的需求和利益加以尊重，作出某种服从。只有这样，才能排除自己的孤独感。解决人际矛盾，使自己成为集体中受欢迎和愉快的成员。

3. 最后，还要记得以诚待人、实事求是，不虚伪浮夸，不轻率鲁莽。既要力求在集体中做出成绩，但又不能自视清高，孤芳自赏。

我是这样教育孩子的，在学校要和同学搞好团结，这样对自己有好处，“三人行必有师”，能上一中的都是好学生，在学习方面有很多自己学习的地方。再说同学三年一旦毕业就会各奔东西，将来出了社会也许同学会帮到自己，“一个好汗三个帮”。多一个朋友就会多一条路，团结同学，就是给自己积累财富。

不要随便欺负别的同学，别人身体弱小不是他的错，你的恃强临弱，脾气暴躁是你自己的问题。我是你的父母，我希望你能够成为最好的自己，而不是一个到处惹祸的坏蛋。

我会自身作责，为你做一个榜样。当然我不是完美的，但是我会尽我最大的努力，成为一个好父母，好公民，我希望你能够和我一起努力，一起去遇见最好的自己。