大家好，这里是小雅老师课堂，答疑解惑，互动分享。

小升初的经历，会让每个家长和孩子都记忆犹新，过五关斩六将，终于上岸，表示恭喜。那么接下来的这不平凡的七、八两个月将要怎么度过呢？整个的暑期我觉得也不要过于放松，因为很多学校的分班考试会安排在8月20号左右，请大家一定要重视分班考，以免大意失荆州啊！我来谈一谈我的个人想法。

1、中学的入学分班考非常重要，关系到三年初中所读的班型，和中考息息相关。

分班考的成绩越高，那么你就能够顺利地进入到录取的名校或者说是对口初中的一些好班。好班意味着好的学习氛围和优秀的师资力量。不言而喻，每个初中的好班肯定是好于这个普通班的，数据显示好班的孩子考上名高或者考上普高的几率要大很多，但是在普通班的孩子一般来说可能班级前5名才能够有机会考上名高，更残酷的是普通班中有接近一半甚至是少数孩子才能考上这个普通高中，而大部分的孩子将分流去了职业高中。这就是一个非常残酷的客观存在的事实。

所以说为什么这么多的家长和孩子都想要冲进一个好班里面的原因。不管是师资还是学习氛围还是教育资源的倾斜，都会对孩子初中三年有很大的帮助。所以建议大家好好的利用这个暑假，可以带孩子出游一个星期左右，让孩子放松放松，毕竟经历了小升初，大家都知道非常的累非常的累，不管是家长的心累还是孩子每天努力学习的累。旅游回来之后就开始要收心了，考一个好一点的班，对自己的初中有一个比较高的起点，也为了三年以后的中考打下坚实的基础。

2、分班考应该怎么准备呢？分班考要考哪些具体内容呢？

建议如果没有系统自学能力的同学们，可以去参加一些培优班的这个分班考前集训，毕竟培优班更有针对性一些。如果说自学能力强，平时学习习惯非常好的同学们也可以不用去参加培优班，可以自行在家进行分班考的复习。

这个复习主要针对小学六年级的知识点做展开。分班考试一般是考语数外三门，一般来说呢，分班考试中数学占的比例会比较大，其次是语文，然后是英语。分班考中数学的这个内容基本上是涵盖了6年整个小学的学习内容重点是6年级的知识点，也包含了奥数的知识点，这一点大家一定要非常的重视，有的初中可能会略微的涉及少量的一些初一上的知识点。

语文的考试大家一定要注重文言文和现代文的阅读以及作文的准备。对于作文可以自己在家里猜一猜会出现的作文题目，也可以重点的去背一些好一点的范文。因为这个分班考时间节奏要把握好，现场临时想作文素材会比较难，因为时间上非常不好把握，建议平时多留心一些可以用到的作文素材，考试才会信手拈来。

对英语来说，基础好的孩子可能平常的这个语法都已经学懂了，如果说语法还有一些不懂的或容易搞混掌握不熟练的同学，可以在网上买一些这个小升初的这个英语书籍，里面非常系统地对小学需要掌握的英语知识进行了全面的总结，因为小学去考的这个语法点比较简单。然后再就是老生常谈的单词，因为单词是你打仗的子弹，你单词量越大，可能对你的英语阅读包括英语的完形填空都会有所很大的帮助。所以，背英语单词非常重要，没有捷径可走，不要偷懒。

结束语：分班考马上就要到来，说长不长，说短也不短，也可以说是近在咫尺，希望同学们趁胜追击，打好分班考这一仗，进入初中好一点的班，为三年后的中考早作打算。祝同学们分班考顺利！

好了，感谢您的阅读，喜欢的朋友们加关注、点评、转发、收藏。我们来一起聊聊关于教育的那些事儿。

分班考试，决定你和什么人在一起，决定你能否适合、适应老师的教学，当然重要了。

1.首先说明：很多人想进入“快班”“火箭班”……，想象很好，但不切实际。适合自己的，才是最好的。

2.分班，就是摸清学生的实际情况，根据成绩，恰当地分班。以便于下一步教学更有针对性。本质上不是“好班、坏班”，但好多人却有这样的偏见。

3.通过考试，进入适合自己的班级，学习舒畅、听讲易懂，只要努力，效果不会差。

4.谁都想“好”，这是正常的。但是，一心想进入“快班”，不顾实际，就是偏见了。

某个问题，有的一听就明白；有的讲两次，仍然云里雾里，在“快班”，跟不上课，渐渐失去信心。基础不相同、知识储备不一样、理解能力迥异，不能在同一个起点起跑。

5.“慢班”，不是“差班”。是同一个程度的学生在一起。老师会瞄准这个程度，针对性地教学，最有利于学生进步。如果进步快，成绩突出，可以转入“快班”。

6.结论：考出真实成绩，进入适合自己的班级。

主要有三点区别

1.师资：重点班一般配重点师资，老师讲解问题更透彻。

2.学习氛围：近朱者赤近墨者黑，周围都是学霸，不自觉的也会努力起来。

3. 考试出路：重点班比普通班拥有更多潜在的直升、推荐可能性。

分班考非常重要，决定着孩子们的未来。重点班师资力量强，学风好，将来能考上好大学。

记得我上学时，高一就面临了一次分班，当时叫快慢班，实际上快班就是重点班。高考时，快班考了好几名大学生，慢班一个也没有考上。

所以，中学的分班考非常重要。

昨天教育部下文，不让进行分班考了！

是的，非常重要

首先，这就是拿成绩来筛选生源，确定等级，好的一伙，中的两伙，差的一片。

其次，分到好班里，学习氛围争分夺秒，争先恐后，以学习为第一要务。分到差班里，一起沦陷，破罐子破摔，毫无出路。

最后，要千方百计进好班，如果好学生不必说了，自然就进了；如果是差生，也没什么希望能进去；如果是中等，要千方百计为孩子争取，事关前途命运。

但愿对而你有所襄助。

我觉得特别重要。我家孩子刚经历完一场小升初的肉搏战，那是一个惨烈啊，一地鸡毛。从大概六上的9月底开始，就有各大jg放出风声，有一些模拟测评之类的，你们懂得。然后为了去当地最好的民办初中，我们是辗转无数个jg，参加了很多类似的游园活动[可爱]，可惜最后机遇不佳，不甘心凭借摇号进普通班，果断选择了学校排名第二承诺的最好的班。结果今年政策双减，号称平行分班。心里那个气啊！结果入学以后，一些火眼金睛的MM们，还是发现了一些蛛丝马迹，各班的配置还是不太一样。班主任对孩子的教学管理风格手段都不太一样，主科老师配置水平也不太一样。尽管不知道会不会月考，但是从学生学习习惯.上课氛围还是区别很大。所以说，分班考还是比较重要的，万一你努努力进了自己想去的班呢！加油！

我觉得重要，是因为对待每次考试我认为都要认认真真、尽力而为的考出自己的真实水平；我觉得不重要，是因为这仅仅是一次分班考试而已，录取学校的考试都过了，这次考试认真对待，全力以赴就好了！

有人会说，考得好，可以分去师资更好的班，所以这次考试十分重要，又是一次区分层次的考试。我想说的是，同在一个学校，老师的差距不会太大，那些所说的高水平的老师，只不过是在前面的班级考试中，学生们争气，考出了好成绩，也“考”出了“名”老师，“名”老师又可以有好生源，又考出好成绩，进一步成就了“名”老师，如此良性循环，“名”老师也就真的出名了！所以不应过分强调师资力量，更应该看重的是自己的努力程度。

需要强调的是，我说分班考试不重要，不是说就可以随心所欲的考，就可以马马虎虎的答题。还是应该保持常态心情，认真应考。并且，要在每次考试中提高自己的应考能力，不要让昨日丢了不该丢的分流下的悔恨的泪水，白白的流走！所以，对待考试，当然也不仅仅是考试，包括平时的练习、作业，都要认真对待，都要一丝不苟，只有这样，才能保证自己在真正的大考、竞赛、国考中保持稳定，考出自己应有的水平。

总之，对于分班考试，全力以赴，认真对待就好，不必刻意强调它的重要性！纯属个人观点，不喜勿喷，欢迎探讨！

小学看家长，初中看同学，高中看老师。

小学阶段孩子独立思考还不成熟，家长引导打鸡血很重要，目的就是到初中能上好学校的好班。

初中开始叛逆期，家长影响力变弱，同学之间相互影响大，所谓“近朱者赤近墨者黑”就是这样。如果班级学风好，孩子就会自主学习，如果同学之间相互影响搞一些不好的事情，孩子就学得不好了，所以初中分班很重要，主要还是看跟什么样的孩子在一起。

高中看老师，高中阶段知识水平难度进一步提高，需要有经验水平高的老师来带和教，重点中学重点班老师肯定师资配得好。

所以中学分班非常重要，一定不能大意，要积极争取。

分班其实就是集中优势力量办大事，和我们国情类似。为什么要这么做？因为学校，老师都有业绩要求，升学率，高考进入大学比率等等都是和钱挂钩的，所以学校会集中一切优势资源来进行集中突破，把最好的老师，最好的资源投入到尖子班。

其实这样对普通班的同学不管是从心理上还是实质上都是一种伤害，首先心理上来讲让学习成绩一般的同学有种被抛弃的感觉，有没有？

从实质上来说很多资源享受不到，本身就差，资源如果还享受不到，那就更加糟糕。

题目说分班有多重要，学习成绩好分尖子班，成绩不好进入一般班级，你说多重要？不言自明。