四十年只能说明从教经历够长而己。还有薪级工资比同职称人多而已，因为工龄长吗。至于说有什么好处，根据本人接触到的老教师所了解的情况看，这部分人在单位是不受待见的，是中青年教师忽悠的对象，因为他们老了，很多方面依赖年青人，有时候被忽悠了，还怀揣明白装糊涂，咧嘴陪笑呢！这些老教师也是领导发泄的对象，因为老了，精力差了，实绩肯定不比中青色，领导往往拿你出气，并在绩效考评晋升职称上卡你一下，造成很多即将退休的老教师还是中级，本属于自己的钱非要被领导盘剥远低于中青年教师。

四十年教龄老教师，本来在单位应受到尊重，可时下人心不古，加之现代人社会公德严重缺失，甚至有人对父母都不孝，还能指望他来敬重你。

在职40年的教师，说明从事教育工作的时间长、贡献大，一定是桃李满天下。对这部分教师，目前国家的优惠政策很多，主要有以下三项：

第一，如果是乡村教师，经核定后，可以颁发“从事乡村教育工作满三十年”荣誉证书，以示表彰和纪念。

第二，在学历、教研教改成果、教学成绩、班主任工作、德能勤绩考核、荣誉称号等条件具备的情况下，可以优先申请推荐审评高级教师、甚至正高级教师。如果是乡镇教师，还可以通过乡村教师职称晋升专属通道，获得提前晋升高级或正高级职称，让个人的工资收入得到大幅提升。

第三，退休后享受“满35年工龄按在职基本工资的90%计发基本养老金”待遇。同时，还可以享受“教师满30年教龄发在职基本工资100%退休金”，缺额部分由地方财政补贴。

职场残酷！能靠着以前30多年以来德高望重的老本儿，不被虐就是幸运了！社会上不怎么尊师重教，系统内喜幼有加却尊老不够已是常态。没有几个人会想到自己也会老去……

目前，还没有看到对教龄40年的教师有什么特别的优惠政策。

教龄40年的教师年纪大了，请擅自珍重！身体健康，争取能安享晚年，国家按时给你发放退休工资，活得时间越长、领钱越多，国家确保不拖欠，我们就应该感恩社会对我们当年敬业履职的回馈！这就是不错的优惠了，欲望不宜过高。

首先，教龄满40年的教师真的了不起，把自己的青春和所有的精力都投入到教育事业上，是值得敬佩的。

虽然在政策上没有过多明确的提法来体现对老教师的优惠，但是教师满30年教龄退休后享受的工资待遇是100%。同时，在每个地方都有一些对教师行业的优惠政策，比如有的可以在旅游景区享受门票半价优惠，部分地区的农村教师在工龄满30年能够评上高级教师职称等，这些都体现了对教师行业的尊重和重视。

其实，不管是哪个行业和工作岗位，待遇都是有区别的，不能因为说是某个行业就硬要有什么特权，我想不仅仅是教师才在为国家的发展付出，其他行业也在付出，甚至付出的更多，有的直接是付出了生命，比如警察、军人、医生等。同时每个人在工作的同时也是为了自己的生存，为什么要有哪些特权和独享的优惠？也许和以前的革命前辈如何牺牲自己相比感觉有点儿过，但是就拿本次新冠疫情防控而言，牺牲的医务工作者，牺牲的群众百姓，哪个不是英雄般的付出？他们的特权和优惠在哪里？又有谁给了他们优惠？

所以，我们不管做什么工作，年龄多大，我想都要懂得知足，同时也要给年轻人带个好头，不至于晚节不保。

不管什么行业，优惠政策其实有很多，比如为教育事业真正做出巨大贡献的，我想大家是看得到，单位也是看的到，比如有些知名教授就享受了各级政府的专项津贴。因此，不论工龄长短，关键看个人能力大小，付出多少，不是像上下班一样，时间到了，就该休息。

教师在职40年，把毕身都奉献给了教育事业，国家应该给予优待。四十年就是人生的全部，都献给了教育事业。没有功劳有苦劳，至少他在这个岗位上坚守了一辈子，就凭这份忠诚与执着，国家应该有优抚政策。

在山东，在职工作十年、二十年、三十年、四十年分别有以下的优惠政策。

第一个、工作十年

山东省曾经统计过在农村工作十年、二十年的经历调查，后来果然后续政策来了，工作十年以上，可以申请中一职称。并且不用受学校名额的限制，比如上级部门给你们学校三个名额，十年以下的申请这三个，十年以上的不受名额限制，随便报。而且评审相对比较容易。

第二个、工作二十年

评审职称给你加二十分，并且如果你还不是高级职称，可以评审高级职称，并且不受学校名额的限制，当然了前提是你在农村基层工作。

第三个、工作三十年

如果你工作三十年，评审职称最多加25分，因为25分是上限，也不错了，相当于一个市级证件了。

第四个、工作四十年

工作四十年应该快退休了吧，说实话，这个年龄再评职称意义也已经不大了，不如赶快准备退休安享晚年吧。当然了，如果你想评职称，评审部门也会特殊照顾的但是如果你一个证件没有，也很困难，稍微有点证件就能评审高级了。

有什么优惠政策？好象没有感觉，说发什么荣誉证书，至今未发。教书42年，连副高职称也没评上，不怪学校，因退休时，农村小学根本没有副高职称。

优惠嘛，多一年教龄，每月退休金会多几十元。这应当不算优惠吧？是现所应当。

想起来了，有点优惠，我们这里，四十年教龄的农村教师，退休后除了没有绩效外，其余工资跟在校教书是一样的，百分之百，这算优惠吧？

本人四十四年教龄退休，不曾见到什么优惠的地方，只是国务院发了张边远乡村从教三十年的荣誉证书，退休后几年副高评聘才下沉我们这一级学校，机会错过，唉……

我是中学教师，我们学校男教师是60岁退休。因此有好几个男教师都在职，没听说有什么优慧政策。

我是一名农村老师，我来谈谈农村任教40年教师的相关优惠情况。

一、任教40年可以享受哪些政策上的优惠？

1、对于农村教师，任教40年，在精神上还是有一定的鼓励的。

这个鼓励政策就是为有农村任教满30年的教师，颁发长期从教荣誉证书。至于这个证书有什么作用，目前并没有明确说法，不过，有很多教师调侃，挂在门上，可以防盗。

2、在职称评定上有一定的优惠照顾。

很多老教师快退休了，还是中级职称，甚至还有初级职称的，为支持乡村教育，鼓励人才从事乡村教育工作，多地出台乡村教师职称评审条件，对乡村教师职称评审走特殊评审通道。

对于在农村任教满30年的教师，在评审上，给予一定的优惠，像我们这里，任教满30年的乡村教师，且现仍在乡村学校任教的教师除需具备学历经历方面和工作任务方面条件外，只需具备教育教学方面或教研科研方面或示范引领方面所列条件中的一项。

正常申报至少需要4项，但任教满30年的乡村教师只要一项就可以了，是不是很优惠呢？

而且，任教满30年的乡村教师还可以不占指标直接申报，从而避免了在基层的“内斗”。

3、除了这两项，还有没有其它优惠，比如加工资、发补贴啥的。

这个是真没有，因为教师工资是职称加薪级组成的，除了正常的职称晋升和薪级晋级，任教年限并没有什么优惠政策，工龄长也并不能带来其它的福利。

而且，教师的绩效工资还与工作量和业绩有关，老教师们身体差了，眼也花了，在工作量、教学成绩这些方面，还真比不上年轻教师，所以，工龄长，反而拉低了工资总额。

所以，综上所述，任教满40年除了在职称评审上有一定的倾斜，和精神上的鼓励，其它还真没有什么政策优惠照顾。

如果职称不高，可以好好努力一番，争取在退休前，往上升一个台阶；如果职称已评高级，可以放平心态，保重身体，快乐退休！