谢谢邀我回答。

我来谈谈我的看法。你学的本科专业是教育学，以后想当个中学老师或者小学老师，你的问题是考个专硕好，还是学硕好。这个问题我是这样看的。

首先要看你对自己专业的认识和选择职业的方向。你学的专业是教育学，这个专业在中小学当中是一门比较模糊的专业，它的学科性并不强。因为大部分的中小学对学科的要求是比较强的。对你来讲，将来要在中小学担任教师比较适合的学科就是心理健康教育。因为你学的教育学专业，涉及到的教育学，教育管理学，心理学等等专业知识比较多，相信你对这些专业知识掌握的也比较扎实，也具备了当心理健康老师的专业知识和专业能力。而中小学当中的心理健康教育虽然很重要，但是因为配备的老师比较少，所以中小学对学教育学专业的老师的需求还是比较少的。心理健康教育，一般一个老师任职的班级比较多，一个2000人的学校当中，最多也就配备3~4名心理健康教育的老师。你的教育学本科学历也具备了当小学和中学老师要求必备的学历资格。

如果你真想从事中小学教师这个职业，我个人的意见是在你已经完成了教育学本科学习基础上，不妨再根据自己专业发展的兴趣，再选择一门其他的学科。比如说，你喜欢语文，就再努力地学习相关的语文知识，争取考一个语文相关专业的研究生。喜欢数学，就再考一个与数学学科相关的研究生。但是无论你选择哪一个专业研究生阶段，最重要的是要把学科课程论和教学法，努力学好，这样才能为将来做小学或中学老师做好充分的准备。

总之无论是考专硕还是学硕，都要你自己设计好自己的专业规划。如果明确了自己的专业方向和人生规划，那相信你无论是考专硕还是学硕，都能为将来做小学或中学老师做好充分的准备。

祝你成功，祝你早日成为一名光荣的人民教师。

其实考哪一个都可以，关键是能学以致用，真正触及你将来要从事的职业教育有大的发展空间，趁年轻尽量提升自己的学历，这都是你将来的硬件

作为一个中学老师来回答你这个问题，如果你想当一名老师的话，考硕士研究生尽量考取教育部直属六大师范、双一流大学，然后再选择本硕和专硕，学校第一本硕专硕第二，考察每个学校，再精心准备，下面说说原因。

第一现在各个区教育局招聘老师，有三个渠道，第一是招教，一般要求是本科及本科以上学历，通过笔试和面试，过五关斩六将，然后择优录取，两者都优秀的话，就会顺利进去教师队伍；这也是难度最大的。

第二就是教育局每年都会去教育部直属六大师范或者双一流大学，现场招聘老师，这种只需要面试即可，不需要进行笔试，这也是进去教师队伍的捷径；这也是我推荐你选择好学校的原因；这是最轻松的，但是学历是硬性要求；

第三就是去一个学校当老师，以政府购买的方式，第二年就可以凭借教学成绩，考取教师，这熟称内部招教，考试的老师都是政府购买的老师，因此人数少，概率大；

第四关于教学的知识、能力等，可以在学校用心学习，再到学校进行实践，就会慢慢提高，关键是实践提高自己。

这样说你就应该知道自己怎么选择学校了，祝你好运，早日进去教师队伍，为祖国的教育发展做贡献。

一个有梦想的人，只要你愿意去做，就一定能做好！如果你想从事小学或初中教育教学，你的学历已经达到了。那么，如果要做好教育教学工作，首先，你就要带着一颗对学生的爱心过来。你只有热爱这项工作，你才能做好他！当然，如果，你继续深造，取得更高的学历，这样无疑会让你在工作过程中有更多的手段，让你的工作更加出彩！

目前来看是专硕好。原因有两个：

1 专硕的学制短，毕业要求低，更容易毕业。

2 社会对专硕和学硕的认知没有区别。

只当个小学老师的话，实战经验更宝贵，建议专硕

你好，我是一辉，很高兴能够回答你的问题：

在学校老师，我认为理论研究背景的优势会更好一些，我们来对比一下学硕和专硕的却别。

1、培养目标不同

学术型学位硕士研究生主要是培养学术研究人才。

专业学位是培养在某一专业(或职业)领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

2、培养方式不同

学术学位的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。

专业学位课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年(应届本科毕业生实践教学时间原则上不少于1年)的实践环节。

3、学习费用不同

学术型硕士研究生的收费标准为8000元/学年，不同专业有所不同。

专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如，MBA 的学费要十几甚至几十万元，而工程硕士的学费一般为3-4 万元。

4、读博方式不同

学术型硕士可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。

专业型硕士一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后进行考博，具体情况请咨询招生单位。

这几年专硕的人数是越来越多的，数据的目标就是来帮助我们更好的思考，

做老师还是学术研究更有好处，这是我的建议哦。

我是一辉，希望我的回答能够帮助到你！

当老师考专硕还是学硕都可以，当大学老师现在一般要求是博士毕业，而辅导员一般也要求硕士研究生学历。但值得注意的是学硕可以申请直博名额，而专硕不行。小学中学没有这个要求！

专硕与学硕的含义

专硕：专业学位（professional degree），是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型，中国两种硕士学位的存在，是具有中国特色的，国外不存在学术硕士与专业硕士之分。

学硕：通常情况下所说的学术硕士是中国特有的学位系统，在国外并不存在学术硕士一说。中国实行的学位教育主要分为：学术型学位（学术理论研究）或专业型学位（注重操作实际能力）两种教育并轨。中国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大类，大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。