想要改变一个人的行为，你首先需要改变他的思想。

在现在的学习生涯中，弃学，厌学，辍学基本上都是一些常见的问题，同时也是一些令家长们非常头疼的问题。

那么问题来了，如何才能让孩子喜欢上学习呢？

站在过来人的角度来讲，我建议家长第一要务是吧这三个问题处理好：一个是为什么要学？另一个是通过学习能让我获得什么？还有一个是如何运用孩子自身的优点缺点去激发他内在的学习动力？

那么问题又来了。为什么要学习？你知道吗？

不要给孩子说什么为了中华崛起而读书，也不要说为了将来能找到大钱而学习。这些理由太高深，对他的影响不大。

你就问他：“你为什么不想学习？”（技巧来了，把握住哦）

不管他怎么回答，你又接着问他：“那你想做什么呢？”【转换话题，找到吸引孩子的点】

为什么要问这两个问题？目的在于了解孩子不想学习的原因。从根本入手，才能更好的去解决问题。

接下来面临的就是第一个问题了。“通过学习能让我获得什么？”

在第一个问题的基础上，了解到孩子的“吸引”点之后，那么我们就可以进行下一步，我称之为“画饼”。

你可以这样对他说：“有的人也就是只是想想而已，然而有的人却把心中的想法付出实践，直至达到目标为止？我相信你应该是属于第二种的吧，那么你知道应该怎样才能把心中的想法变成现实吗？”【迂回，讲话题引导到学习上】

不管他回答什么？你都说：“从会到不会，需要一个过程，这个过程就是学习的过程。不同的是，有的人是主被动的学习，然而有的人是主动的去学习。比如说你不喜欢学习，老师还是强迫你学习，你会感觉到很难受，这就是被动学习。而在做你喜欢做的事的时候，你压根就没意识到你在学习，还会发现时间过得很快；当你把心中的问题完全搞清楚之后你会感觉到自己内心非常的愉悦，这就是主动学习。”

说到这里，那咱们就得谈谈最后一个问题了。“如何运用孩子自身的优点缺点去激发他内在的学习动力？”

接着你就可以说孩子的优点有哪些哪些，缺点是什么什么？如果主要的哪些缺点能改一下的话，那就更好了。【记住先说优点，再说缺点；这样孩子比较容易去接受，还能体现出孩子的成长你都在关注，让他的心里感觉到他并不孤单。】

然后你就讲一下自己以前的学习时候的故事以及不如社会之后开始打拼到现在的经历给孩子听。

之后你就对孩子讲：“我给你说这么多，并不是想让你背负着沉重的单子去“行走”，而是想让你知道，这么辛苦的生活我一个人经历过一次就够了，我不想你再照着我的路重新去走遍，你能明白吗？宝贝儿。”

未来未知，唯有前行！

话已至此，又到了该说再见的时候。

风雨飘摇，我心依旧。我是龙枭，爱看书，爱学习，爱生活；也爱和你一起去处理在学习生涯中所遇到的“风风雨雨”，喜欢我就关注我吧！

这种问题可不会有什么标准答案，我说一下我女儿的情况吧，希望能给你一个参考。

去年高一进校的时候，很正常，在班上中等偏下，但也还知道努力，我们对她本来没什么要求，只要她尽力了就好，如果一切正常，三年之后的高考，考一个普通的大学，我们也很开心。

问题出在高一上的寒假，由于今年的情况特殊，导致高一下迟迟不能开学，一直在家上网课，孩子一直接受不了网课的这种形式，再加上缺乏自律性，成绩是一路下滑，等到开学的时候，已经跟不上学习进度了。

在高一下的那段时间很痛苦，甚至提出过休学或者退学，说实话，我和他妈妈当时比她还痛苦，只能是不停的安慰和劝解吧。

当时是答应她休学的要求，但是我们给的建议呢，是到了高二我们再休学，这样休学回来可以从高二接着走，不用再读一次高一。

主要的原因是高一有物理化学，如果重修高一，这物理化学还要再学一遍，而女儿最怕这两科，到了高二文理分班，不用再选这两科，这样休学回来呢也轻松一点。

女儿认真考虑之后，接受我们的建议，所以高一下的时候，我们根本就不谈学习的问题，都在想着先把高一拖完再说。

成绩就更不用想了，班级垫底。年级垫底。

进入高二，重新分了文理科，新的同学，新的老师，再加上甩脱了物理和化学，女儿的心态一下子就发生了很大改变。

现在不仅能跟得上老师的节奏，自己的状态也是越来越好，在文科的排名也是中等靠上了，学习也有了劲头，不敢说是拼命学习吧，但至少也是尽力了。

我总结了几点：

一、找出孩子不愿学习的原因，比如说我女儿就是物理化学实在学不走。

二、当孩子出问题的时候，一定要顺着来，先把孩子稳住再说，避免出现过激行为。

三、实在不行换一个环境，我女儿就是换了班级之后感觉不一样了，也不是说原来的班级不好，她和原来朋友也还有联系，但就是感觉不太对劲。

四、父母一定要扛得住啊，女儿想放弃的时候，我也很崩溃，但我如果扛不住，孩子肯定就完了。

说一下我儿子，他从自费读高中到考上211的真实经历吧。儿子是高二开始突然醒悟开始拼命学习的，俗话说“经一事，长一智”，他或许就是经过这件事，才彻底改变的吧。

儿子初中成绩就不好，属于努努力能考上高中，稍有懈怠就一定落榜的状态。事实证明，他没能考上高中。初中毕业，他能干什么呢？我咬咬牙让他自费上了高中，可落榜的失落并没让他痛定思痛好好学习，反倒成天混日子。

我生气地说，不想读书，就去工地打工吧！我想着，让他吃吃生活的苦，他才能主动去吃学习的苦。可事实上，他在工地混得也不错，每天出苦大力，但却因为不用学习、写作业而轻松不少。

我心痛不已，以为孩子下半辈子就完了，可能就是混工地的料了。让我万万没想到的是，老公却在这时生意失败，家里的生活一落千丈。

我每天以泪洗面，老公唉声叹气，也不去管理店铺（我老公是做装修设计的，他有个装潢店）。正处在休学期，每天混工地的儿子劝慰我们，说“我挣的钱都给你们”，可他能挣几个钱呢？

“这个月的房贷，可能都还不起……”我老公说。

“我再打一份工。”儿子年轻气盛，他说自己有力气，身体好能赚钱。

“你连高中都没毕业，没学历，谁要你啊？”老公无奈地说。

儿子第二天真的去找工作了，可他白天混工地，晚上去餐馆做兼职，我也心疼啊！我想让儿子别做了，可我老公不同意，还说“他是个男孩，不上学就得赚钱养家”。

终于，儿子也要坚持不下去了。有一天，他半夜才回家累得衣服都没换就睡着了，第二天早起还要去工地。我哭着不想让儿子去了，我老公还是说“他不上学就得赚钱。”

“我想上学，我想有学历。”儿子也哭了。

儿子停止休学重新回学校上学了，那时起，他的作业、学业从没让我们操心过。而老公的生意也根本没出问题，他只是故意少接一些活，故意让儿子觉得，这个家真的败了。

我们常和儿子说，让他读书学习，并不是为了找工作赚钱，而是为了能让他有更多的选择，让他去选择工作，而不是单一的由工作来选择他。

人生路，千万条；说白了，就三条。三百六十行，无外乎“劳动、服务者，创业者，技术工种上班族”。

做家长的，想让读高中的儿子拼命学习，怎么都是无可厚非、人心同己、再正常不过的一件事。

怎么让孩子突然醒悟呢？

你孩子现在高中，1至3年以后就是成年人，高中毕业后，是深造学业？还是进入社会？路，就在孩子自己脚下，他的人生路得靠他自己走。

先让孩子明白了这一点，孩子读书不努力，就预示着社会的大门正在向他开启，孩子现在怎么办？得让他对“劳动、服务者”这个概念有一个心理准备和亲身感受，所以:必须提前对孩子进行劳动教育。

怎样劳动教育？家长一定不会陌生。

在经历了这个暑假一定时间的劳动锻炼、体验、感受的教育之后，看孩子能不能幡然醒悟？

磨刀不误破柴功，医治顽疾下猛药。我的认知告诉我:劳动教育是对孩子树立学习目的、端正学习态度最主要、最直接、行之有效的办法。

从心理学的角度讲，要想让一个人突然改变过去的思维方式和行为习惯，那么你得首先改变他的认知。

如何才能够改变他的认知呢？这里又有两点：

1. 他自己领悟所得
2. 通过他人来改变他的认知

让读高中的孩子自己领悟到学习的好处，这很难，从时间上来说也不允许。因此大部分家长的选择都是通过他人来改变孩子的认知。

这里的“他人”，通常指的都是学校里的老师、父母以及亲戚朋友等等。但大部分的家长，他们是如何改变孩子的认知的呢？

常见的对话都是这样的：“孩子，你要好好读书哟，只有读书才能够改变自己的命运，不至于像我们一样下体力。”

又例如，“我们的任务是赚钱养家，供你读书，你的任务只有一个，那就是好好学习，如果你不好好学习，那你就是对不起我们。”

不知道大家发现没有，家长的出发点，几乎都是从自己的“利益”出发，从来没有考虑到孩子的想法，或者感受。

不管是读书任务论也好，还是读书改变命运也好，这些观点都过于假大空，难以令人信服，尽管这些道理是真实的，但对一个读高中的孩子来说，他们还是难以理解。

那么应该如何做呢？

一、具体化、步骤化

要想改变孩子的认知和想法，我们必须要从实际角度出发，从孩子的角度去思考问题，才能够说服他们，去下功夫学习。

按照我自己的经验，过去我之所以不爱读书，很大程度上是体会不到读书的乐趣，家长和老师们一方面把教育看作成一种“按部就班”的程序，另一方面，学习的好处到底是什么？对我有什么用，也几乎没有人能够说得明白。

因此，对于家长来说，如何让孩子幡然醒悟开始学习呢？我认为，一个很重要的原因就是，让孩子明白，那些学习的人，究竟是什么样的，学习能够带来的好处，只会体现在那些具体的人身上，而非是空口无凭的大话上。

“为中华之崛起而读书”这样的观点，在今天恐怕没有人愿意相信。

那么我们到底应该为什么而读书？对家长来说，不妨树立这样一个观点，“为自己而读书”。

为自己而读书，这里又分为两点：

1. 读书长期论
2. 读书短期论

读书长期论，是作为现在非常流行的终身学习者，把学习信奉为一种终身学习的方法和态度。

读书短期论，是以高考为目的，考上一所好大学而依据，在高考前努力奋斗而来的结果。

这两种读书观点，孰好孰坏，相信一眼便知。

不过大多数的家长之所以难以说服孩子拼命学习，那是因为这些家长们本身就不爱学习，认为学习是孩子的事情，而不是自己的事情，在这一点上，就更难去说服孩子努力学习。

孩子的想法是，你都不学习，凭啥要求我努力学习？

家长是孩子的第一老师，这个观点我一直都认为非常准确。

如果家长自己不爱学习，无法给孩子树立榜样，那么如何说服孩子拼命学习呢？

这里的原则是：步骤化、具体化。

这个实操方法，建议家长可以请一些比较有学识的亲戚或者朋友来代劳，在只有两个人的时候，与孩子私下谈谈心，找一个安静的环境。

具体实操步骤如下：

1.询问孩子为什么不爱学习

首先，不管是家长自己找孩子谈话，还是找某个人替代，在谈话之前，一定要客观、冷静、温和，切勿激起孩子的应激反应，不要和孩子站在对立面，这才是建立一场谈话的有效前提。

明白了这一点，那么第一个问题是：孩子为什么不爱学习？

在让孩子回答这个问题的时候，我们要要求孩子实话实话，切不可指责孩子，这场谈话的目的是弄懂孩子内心的想法，然后再对症下药。

孩子为什么不爱学习？

在这个问题面前，大部分的孩子的真心回答都是，我其实也想好好学习，但无奈学不进去。如果我们继续追问孩子为什么学不进去。

大部分的孩子又会回答，老师教的一般，又或者是外界的诱惑力太大，互联网的吸引力太大，注意力涣散之下，学不进去。

这时候，家长就可以抓住孩子不爱学习的第一个关键词：学习没有乐趣、外界诱惑太大、孩子其实也想好好学习。

这是第一点。

2.询问孩子对于未来的规划打算

如果孩子不爱学习，并且家长不做过多干涉的情况下，按照这个步骤，继续询问孩子对于未来自己的规划。

在这个问题下，通常孩子有两个回答。第一个回答是，没有规划。第二个回答是，自己未来要去做XX。

不管孩子怎么回答，家长在这个问题上，都只需要遵循一个原则，那就是打击孩子，让孩子了解到自己规划的不切实际。

这第二个问题，其目的只有一个，那就是让孩子充分认识到，没有一个好的学习的人，未来的希望是比同龄人更为渺茫的。

先动摇孩子过去的认知，然后再根据父母“过来人”的经验，重新塑造孩子正确的认知和价值观，这是心理学引导的关键一步。

二、引导孩子

以上两个问题，都是动摇孩子过去认知的关键性提问。为了让孩子真正动摇自己的认知，家长在问问题的时候，一定要客观、不要站在孩子的对立面，这是值得反复提醒的关键一步，如果这一步没有做好，那么这场引导的效果就微乎其微。

3.给孩子安全感，让孩子感受到父母是在帮助他

这是第三步，当孩子对于未来的规划开始动摇的时候，父母在这个时候就要语重心长地表现一下。例如，“孩子，你看你对于未来的规划并不是那么地靠谱，作为父亲来说，我当年也正是抱着学习不重要的态度，但最后，你妈跟着我吃了很多很多的苦头。”

“拼命学习不一定会有很好的将来，但学习的确就是为了给自己一个更加确定的未来，不至于在就业的道路上，落后别人太多。”

这是父母引导孩子的关键一步，建立信任感，让孩子感受到你的信任，然后再一步一步重新树立孩子的认知，引导孩子对学习的热爱。

4.告诉孩子学习的好处，并给出具体的规划

这是最后一步，也是最重要的一步。

学习有什么好处？作为父母来说，你应该要让孩子知道，学习不仅仅是赚钱的能力，更是让自己活得更加明白、人生更加通透的关键性因素。

学习是发现自我，是探索自我，是内省的一种方式。学习的人与不学习的人相比，气质不一样、收入不一样、人生的乐趣也不一样。

学习，是让我们这短暂的一生，活得不那么迷茫的关键行为。

这也是为什么，我建议父母寻找更有学识的人来与孩子建立对话。因为对一个没有什么学识的父母来说，说出这番话，很难引起孩子的共鸣和认同，因为经过这么多年的相处，孩子会从潜意识认为父母是“文盲”，是没有见识的人，如果这样的父母与孩子去谈话，妄图改变孩子，几乎是不可能的。

因此，父母最好是寻找亲戚中比较有威望的人，或者是有一定学识的老师、朋友等等。

告诉孩子学习的好处之后，接下来家长就要给出具体的规划了。例如，对高中生来说，高考是非常重要的一件事，不管是高一还是高三，高考倒计时都是完全可以计算出来的。

在这个时候，父母可以直接告诉孩子，在接下来的时间里，我们会帮助你制订一个计划，你愿意在高考前为你的人生再拼搏冲刺一下吗？我们会在这个过程中监督你，也希望你自己监督你自己。

这个问题，一定要问。家长在帮孩子的时候，最好是能够主动得到孩子肯定的回答，这样孩子也能够直接地配合，也可以避免青春期的孩子产生逆反心理。

如果孩子同意了，那么这份规划我个人建议如下：

1. 完全或者严格限制手机的使用时间（控制在周末或者直接就不玩手机）
2. 针对弱势的科目，每天、每周、每月应该拿出多少时间来补习
3. 父母在什么条件下要给予孩子充分的自主选择权（父母同样要受到限制）
4. 给出激励（高考考了多少分数线，对应不同的奖励）

奖励这部分，我建议父母根据孩子的喜好，针对性地给出奖励。例如允许旅游、购买心仪的手机、电子配件等等。价位可以从几千到几百不等。

心理学上对应的机制是，先令孩子产生自我认知怀疑、再说服孩子建立新的认知、最后再给出激励奖赏。

这一整套步骤，根据不同的孩子的性格会产生不同的效果，因人而异，但临时抱佛脚总好过不抱。

但更好的办法，我还是更倾向于向“高手”学习。

以我自己为例，我之所以转变成终身学习者，一个很大的因素就是因为，我遇见了那些真正的学习界的牛人，通过交谈我知道，原来知识渊博真的是一件很酷很酷的事情，那些刷新我三观的知识和观点，是如此地有魅力。

因此，如果要想更好地改变孩子，最好是找那些真正的学习牛人，让孩子感受他们的魅力，自然就会向他们学习。

但碍于条件的苛刻，如果父母找不到这样的人，只能通过上面的方式，与孩子谈心，改变孩子的认知。

说到这里，我一直以为00后们未来至少都得是大学本科毕业才对。但前几天，我在某家咖啡馆喝咖啡，周末来了一群孩子，通过他们的交谈我才得知，他们竟然全部辍学了，年纪轻轻甚至十六岁都不到，看着他们在手机上找工作，那种对于他们未来的悲凉感，油然而生。

教育是一件很重要的事情，也是一辈子的事情。对于孩子来说，一个好的父母，本身就是最好的榜样。如果你自己都不努力上进，你如何要求孩子努力上进？

我们整天在说起跑线起跑线，殊不知，有的孩子一出生，遇到好的父母，而那些不好的父母的孩子，就已经输在了起跑线上。这也是为什么我会时常警告自己：穷者愈穷，强者愈强。

因为真正令人贫穷的，是思维，是认知。

END.

作者：罗sir，新青年的职场内参。点击【关注】，每天为你分享职场干货与个人成长心得。

有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

这世上就没有过不去的火焰山！如果有，那也是因为你没有找到芭蕉扇！

不管你儿子是高一、高二，还是高三。亦不管他是优等生、中等生，还是差等生。

只要他已经上高中了，那就证明，他的智商，成绩，以及求学之心都不差！要知道，光高中这一道门槛都槛住了多少人！很多学生是自己考不上高中的。

即使是家里托关系，跑门路，出高价，也是有很多人是压根就不愿意上高中的。有的甚至成绩还很好，也不愿意上学的。所以，只要他在高中，有了这个前提，一切都不是最差的。

无论他处在哪个年级，也无论他的成绩有多差，更无论他有多不爱学习。一切都还是有挽回余地的，只不过要找到合适的方法而已！当然了，这个方法最好是他自己找！

别人被动的说教，不如他自己主动的改变！而他如果自己也懵懵懂懂的，不知道该怎么办。那我们下面的方法就可以供各位家长和高中生参考！

第一步：定目标！找到人生的方向

高考绝对是人生的分水岭！我们大人作为过来人，肯定都懂。但是，当初我们都懂吗？懂个屁！不公开反对这种应试教育，就算是好孩子，乖孩子了。

但是，人生没有回头路！无论是逆反心理也好，不喜欢男英语老师也罢。用青春的无知，为人生的遗憾埋单，都是极其愚蠢的。如果18岁的他们暂时理解不了这些。

那家长就可以适当干预了。怎么干预呢？可以找一个轻松的环境，或者是一个愉快的契机。也不打他，也不骂他，更不逼他，更不规划他。就问他一句：你这辈子想干什么！

无论他想干什么，都无条件支持他。哪怕是他想去学修车呢！只要这是他最感兴趣，愿意拿一生来干的事儿，那你还有什么可说的。除了无条件地支持他，没有别的选择！

前提是：人生的路，自己选的，自己要负责！让他好好想想，最想干什么。先找到人生的方向再说！哪怕他想打游戏呢？也支持他！现在大学不有开电竞专业的。

总之一句话！到了他自己决定自己人生道路的时候了！这个道路是他自己选的，不是别的什么人强迫的！这个目标一定。那他学不学习，就不是别人的事儿了。不是老师的事儿，不是家长的事儿，而是他自己的事儿了。

第二步：定分数！找到成绩的差距

定完了目标之后！再来定分数！

哪怕是他想当明星，想学唱歌，想当经纪人。想学武术，想学挖掘机！反正甭管他想学什么。哪怕是想学做饭，想学美容美发！都支持他！只要想学，那就比躺在家里，不想上学的强！

不管定的什么目标！其实都有对应的学校的。成绩好的，可以奔着航空航天、国防科技大去，奔着清华、北大去。这是天花板。

成绩不好的，专科学校总是要上一个的吧。专科的分数线也得200分左右啊！这是底线！家长也不要太排斥专科！如果孩子的成绩真的特别差，那就先上专科，然后再专升本，再自考本科！都是可以的！

把人生的战线拉长一点，这样你就不焦虑了。家长一不焦虑，孩子自然也轻松自在了。

反正目标定完之后，分数也就出来了。比如，上清北，得考700分，那你现在只能考500分。那这200分的差距，就是你离参加高考这段时间的努力方向。

如果他的目标是大专，得考200分，他现在能考150分，那这50分的差距，就是他接下来的努力方向。如果现在就能考250分，那就不用努力了。只需要保持250分就行了。这样一算，是不是顿时感觉很轻松了？

第三步：定时间！划定解脱的期限

目标有了，分差有了。剩下来的就是用时间去实现这个分差了。

如果是高一，那就还有2年时间，去实现定的目标。如果是高三，还有1个月，那你就还有30天去实现自己定的目标。

这个时间期限一定要明确！为什么呢？因为，只有明确时间期限，才有紧迫感，才有动力啊！当然了，现在每个高三教室，都标得有高考倒计时，但那是大家的。不是他自己的。你自己一定要有一个自己的时间界限。

比如说，我现在是高二，我的目标是清北，而我现在只能考500分。那我就要用2年，来提200分。这个200分，肯定不是一下就提的。那就把这200分，分散到2年里。那就是4个学期，每个学期提50分。

我现在考500分，只要我下学期能考550分。那我就能去清华北大。这个时间的期限，这个目标的诱惑，简直是想想都激动！目标能够得着，方向很明确，至于说方法。你放心吧，他自己都知道该怎么办了。

那想考个本科的呢？假如现在只能考300分，想上本科至少得考500分。而还有30天就该高考了怎么办呢？也不用放弃！只要你目标坚定，方向明确。不就30天吗？就是不睡觉又怎么样？

把高考的四套卷子，一天刷一套真题。甭管做成什么样，只管去做。做一个月试试！反正就一个月，一个月之后就解脱了。只要能做进去，提高到500分也是没有问题。

你650分提到700分，可能需要一个学期。但你300提到500，真是是一个月就足够了。

总之！明确目标，变被动为主动！明确分差，变生无可恋为触手可及！明确时间，变无尽恐惧为无尽动力！没有什么孩子是学不好的，也没有什么奇迹是创造不了的！

前提是，不管他想干什么，家长都要支持！只能引导，不能反对！否则，你想让他，干你想干的事儿。那基本上，就是，哑巴挨打——痛不可言了！

至于说，家长们所担心的，那总不能真让他去上大专，真去修车吧？我们只能说，先这样。如果他现在的目标真是这样的话，那就只能先这样。其实，等半年后，3个月后，甚至1个月后，一周后，他尝到努力的甜果之后，他自己都会调整目标的。

我们需要做的，仅仅是启动他这个人，而已！

我高三那年，把考试分数从500分提高到了625分，并不是我父母跟我说了什么改变了我，而是我自己突然有一天经历了一件事，悟透了一个道理，想明白了高考对于我自己的重要性，于是开始玩命地拆解高考题，疯狂的刷题，最后高考总分625分，考上了理想的一本大学。

我高一高二的考试成绩在班上中等偏下，每次月考总分只有500分左右，无论我怎么努力，分数都在原地不动。而我们省高考总分是750分，每年的理科一本线550分左右，二本线510分左右，以我平时的成绩，如果正常发挥，很大程度上只能读三本。但就在高三的某一天，我经历了‬一件事情‬，正是这件事‬让我‬彻底‬醒悟了‬‬，如果‬我不‬改变‬自己‬，我就‬只能‬坐以待毙，所以‬我痛下决心‬一定要提高分数，而且‬必须‬要考上一本。

就在我决定考一本之后，我开始全面分析自己的各科短板。我发现我最严重的短板就是数理化试卷的最后几道大题得不到分，每次做到最后几道大题时我就一头雾水，而最后几道大题又是我们理科生拉开差距的分水岭，于是我采用了拆题训练，就是拆解历年高考题，然后分类集中强化训练的方式，大规模刷题，也就是我们常说的“刻意练习”。

经过一个寒假的封闭式训练，终于在高三下学期第一次考试看到了成果，当时数学考了130，理综考了240，总分考了580分。

在尝到数学和理综的甜头之后，我继续对英语和语文两科如法炮制地进行拆题训练，经过了整个高三下学期的疯狂训练，每天都像打了鸡血似的疯狂拆题和刷题，最后终于皇天不负苦心人，我高考考出了625分好成绩，其中数学138分，理综242分，语文115分，英语130分，比我们省理科一本线548分多出了77分，比我高三上学期最后一次考试多出了125分。

看到最后的高考分数，我真的感慨良多，如果不是半年前我突然醒悟过来并且痛下决心考一本，我想我也没有那么大的动力来提高分数，更不会考出625分的好成绩，然而这一切的改变，都是那一次的醒悟。

那是2008年的年底，我们家里的亲戚们都从外地赶回农村老家过年了。那一年我的两个堂哥也回来了，这两个堂哥的到来，在我们家族里面产生了不小的轰动，也正是这两个堂哥对我的高三产生了最深远的影响。

我大伯家的大堂哥是因为读书时候学习成绩不好，后来去了新东方厨师培训学校学的中式菜肴专业，他从小就喜欢炒菜，家里人见他考不上大学就只好送他去学个手艺。后来从厨师学校毕业之后去了深圳一家五星级酒店当帮厨，一个月工资5000多，这在当时来说属于真正的高薪了。他回家以后，他的情况很快就传开了，家里好多媒婆给他介绍相亲对象，我大伯也非常开心，年底就给他准备相亲的事情，打算第二年结婚。

对于我这位大堂哥，家里人都觉得他是块挣钱的料子，虽然学习成绩不好，但他工资高，家人都认为他以后肯定能够挣大钱，都很看好他。

但我大堂哥却对单独对我说，虽然他现在当厨师工资很高，但是工作非常辛苦，老板的要求很高，主厨经常责骂他，有时候还动手打他，虽然工资很高，但是经常受气，不是主管责骂就是主厨责骂，他觉得这钱他挣得很心酸。他说要是当年读书的时候用功一点，考个好大学现在也不至于这样。听了他的这段话，我当时心里很难受，虽然他比我大三四岁，但是我能理解他的辛酸。

我二堂哥是我二伯的儿子，对于我的二堂哥的到来，家里人的态度就完全不一样，那可不是点头称赞那么简单了，那完全是像接待下基层视察工作的市委领导一样的热情招待，但凡他走到哪里，哪里就是围着一群人，尤其是村里那些喜欢巴结人的村民，天天围着他大谈国家大事。而且邻居们都争相拉着他进屋喝茶叙旧，有的甚至还专门设宴请他吃饭，那待遇我还真是从来没见过。

我爸妈说我二堂哥难得回来一次，一定要专门设宴请他来家里吃饭，并且还请了几个比较有文化的邻居来作陪。

那一年我们家之所以搞出这么大的动静来，原因是我因为二堂哥当官了，而且还不是个小官。

我二堂哥2005年参加高考，是国防大学提前批录取的军校生，2008年那年他还是大三学生他就已经当上军官了，是“少尉”军衔了。农村人虽然都没怎么读书，但是对部队里面的军衔还是很了解的，尤其是农村男人，有的人汉字不认识几个，但却对部队军衔和公务员序列啥的如数家珍，比如什么军长、营长，排长是什么级别，享受什么待遇啥的非常了解。因为村里很多人当了七八年兵最后都只是一个普通士官，而我堂哥还只是一个大三学生就已经是“少尉”军官了，一个军官对村民来说，那可是非常大的官了，因为军官就是国家的人了，以后是要当将军的人，尤其是像他这种军校大学生，前途更是不可估量。

我对军官倒是没什么概念，但对我来说最震撼的是二堂哥读大学的所有费用都是学校提供的，自己一分钱没花过，每个月学校还发几千块的生活补贴，这样的待遇，在我们村还是头一个，这对当时读高三的我来说，这简直就是我做梦都不敢想的。

二堂哥跟我分享了很多他在军校的生活，除了一切学费全免，还有各项生活补贴，衣食住行几乎都是学校承包，完全不需要自己花一分钱，毕业后包分配工作，既可以选择留在部队当军官，也选择可以去机关单位当公务员，尤其是说到他即将被保送读研究生，而且还是硕博连读，毕业后要去某军区任职……听着他说他将来的规划，听得我热血沸腾，他那坚毅的目光，和他那看得见的未来，我真的从来没有见过一个人对自己的未来有如此的自信，而且这种自信不是吹出来的，是可以预见的，包括我都能想象的出来，他是我见过的第一个。从他描述中你能想象到他光明的前景，那真的叫前途一片光明。

听了二堂哥的一席话，我简直是醍醐灌顶，那一顿饭真的吃出了满脑子的沸腾热血。

最后二堂哥问我想不想考军校，我说当然想啊，嘴上虽然这么说，但我知道我当时的成绩，500多分的水平怎么可能进得了军校呢？那一刻，我真的好痛恨我自己，觉得自己好无能，人与人之间的差距怎么就这么大呢？我二堂哥是高考600多分提前批进国防大学的，而我现在才500分的水平，别说国防大学，我就是连个普通的二本也考不上，那时那刻的痛苦至今都记忆犹新。

面对二堂哥的鼓励，我真的是既高兴又痛心，高兴的是我有这么出色的一个堂哥，他在鼓励我考军校；痛心的是我知道自己没有那个能力考军校，而且这种无能为力的窘迫无人能理解。

就在那天晚上，我一夜未眠，半夜的时候，不禁泪流满面，没有人知道那夜的我是何等的难受和痛苦，我父母都是农民工，除了在工地上干体力活，什么也不会，他们所有的希望都寄托在我身上，他们常年在外奔波就是为了我有一天能够出人头地。

我父亲他们是三兄弟，现在大伯家的大堂哥已经拿着高薪开始成家立业，二伯家的二堂哥现在已经是军官了，而我爸还在工地搬砖，他把希望寄托在我这个连二本都考不上的差生身上，我真的好痛苦。虽然我对未来也充满无限渴望，我也想像我二堂哥那样考进军校，衣食无忧，但我却又无能为力，那种痛苦，那种悲哀，那种不甘心，那种心酸，都在那一刻化成了泪水从眼睛里喷涌而出……

就在那天夜里，我做出了一个决定，我一定要考上一本大学，我必须要完成逆袭。虽然过去也做过很多决定，但后来都没有实现，但这一次不一样，这一次我真的感受到了从天而降的力量在推着我前进，我不能再辜负我自己，我再不发愤图强，我这辈子就完了。

就在那天晚上，我好像真的醒悟了，我好像真的找到了前进的动力和方向，二堂哥就是我的目标，我就向他靠近，我突然间有一种大彻大悟的感觉，那种感觉真的会让你浑身都很通透，就像冬天洗了个冷水澡，身上每根汗毛都是清醒的。

也就是从那一天起，我摒弃了所有生活杂念，拒绝一切社交，不说一句废话，全神贯注地开始研究历年高考题，我一定要找到高考出题的规律。

那个寒假，可能是对我未来影响最深么的一个寒假，首先是我树立的真正的高考目标，并且有了明确的复习计划，更重要的是我的心态变了，我不在被外界干扰，可以完全静下来心研究试卷。

接下来的那半年，我近乎疯狂的刷题，终于取得了可喜的成果，高三下学期第一次模拟考试总分580，第二次全市质检总分610，2009年6月份高考总分625。

而就在半年前，我的考试成绩还停留在500分的水平，别说考一本，连个二本都成问题，并且没有任何提升的方法和可能，而这一切的改变并不是因为我的父母跟我说了什么话改变了我，而是我自己彻底醒悟了，是我自己由内到外的改变了。

曾经看过一档电视节目，有一个家庭的问题和你的提问很相像。

孩子不想上学，自己有自己的想法，总觉得不上学好，自由，工作了还有钱，仿佛上学是自己人生中最痛苦的事情。

母亲什么也没说，和孩子确认好之后就去了学校，找了老师和校长为孩子办理了休学。

孩子一下子放飞了，然后就和村里的小伙伴一起去了城市打工。

自然找到的工作也是服务类的辛苦活，在饭店里工作。

第一个月，感觉好开心，不用上学，还有钱，

第二个月，感觉挺无聊，每天都是这么辛苦的重复单一的工作。

第三个月，碰到了蛮不讲理的客户，疲累＋委屈，感觉到了这些并不像自己想像的那样。

父母出现了，没谈学习，只是又带他去了一些精英场所，看到另外一种工作景象。

孩子经历了苦，经历了现实，同样内心也在不断去思考～

后来是孩子自己主动提出要继续去读书，他知道读书是为了谁，为了什么～

最后，这个孩子复读考上了一所大学，在接受采访时，他深深的感谢父母让他自己体验了自己的选择，也深深感谢那段刻骨铭心的工作。

每个人都是有着自己幻想的美好，而这美好你不去接近的时候它就会像是美丽的罂粟一直在心头蛊惑，唯有接近他，触摸他时，我们才能看清楚是梦想还是泡影。

自己戳破了泡影才会让脚下的路更坚实。

一个孩子不学习无非两个原因。

一，父母保护得太好，孩子没有认识到需要学习。

一个孩子进入高中还没有玩命的学习，是因为他还没有觉得到了必不可学的阶段。换句话来说学习这件事情本身就是反人类的。谁想去学习这么辛苦的事情，谁也不是到了万不得已才去学的。

我的小学，初中，高中都是在同一个学校上的，几乎每个阶段都是班理里面倒数五名，按照录取分数来说，几乎是不可能上得了本校的初中。更不要说上高中了。但是由于是职工子弟，所以一路上升毫无压力。并没有觉得读书是一件多难的事情。

到了高三高考，考了一个鬼见愁的成绩，标准分是400差一点，原始分不知道是多少。那一年的夏天，老爷子带着我。去到省城想办法帮我弄学校。想把我弄到体系里面的中专学校。一开始想的是铁路警察。结果来的录取通知书是狱警。老爷子害怕我辛苦，就没有让我去。直接安排我复读了。

复读有两件事情让我记忆很深刻。一件是我在睡觉的时候把一道数学题在梦中给解出来了。还有一件事我在睡着却以为我是起床，刷牙洗脸，出门参加了早操。每天晚上学习到12点，整本整本的课本背下来，整本整本的英语词汇本背下来。在第2次高考的时候考到了650多分。连我老爷子都不相信的成绩。进了个一本线。

所以一个孩子开窍，从我的经历来看，就是没有办法继续躲藏在父母的羽翼之下，知道自己必须为自己负责的时候到了。

二，自暴自弃

排除了第1种原因，那么第2种原因就是这个孩子不知道怎么学习，被自己给打趴下了。

也许他在黑夜里曾经无数次鼓起勇气，开始玩命的学习。但是却一次又一次的失败。第1次失败，可能他会对自己说，方法没有对。第2次失败，他可能会对自己说，知识太难了。第3次失败，他可能会对自己说，自己好笨啊。第4次失败，他可能会对自己说，我根本就不是学习的料。第5次失败，他就会说，认命吧。第6次失败，他就会自暴自弃。

这种情况比上面的第1种情况还要麻烦，更难解决，因为孩子的心灵是极其脆弱的。他也曾经努力过，尝试过，挣扎过，但是最后都失败了。老师表扬的时候没有，回到家了，家长指责的就是他。他觉得毫无意义，放弃了，不挣扎了。

这种时候孩子最需要的就是家长的耐心的爱和鼓励。让他相信自己通过努力是可以提升成绩的，拆除他思维的墙。帮助设置知识点规划，一起进步。

这时候父母的耐心，鼓励尤为重要，要不然这孩子就要废了。一个十六七岁的小孩子居然认为自己努力没办法改变一件事情，这个孩子以后出去碰到稍微他做不到的事情，他都会认命，他都不敢作为，不敢挣扎，这是极其可怕的一个后果。

所以对于一个高中生来说，父母既要放手，让他自己去做，不要保护得太完满。又要站在他身边，给予他耐心与爱去鼓励他去做，还要提供方法性的指导。帮助他实现这个目标。建议看一下《正面管教》和《刻意练习》这两本书。《正面管教》是讲家长和孩子怎么沟通的，《刻意练习》是讲孩子提升成绩的。

我不知道我的方法是否合理，但我儿子高一时全班倒数第4名，高一整学年都不学习，经过我一番“教育”后，他突然醒悟开始拼命学习了，现在高三，摸底测试全班第11名。

我儿子说幸运，他的中考成绩刚刚够普通高中的录取线，成功迈进高中；说不幸运，他的成绩是全班垫底儿，刚进高中第一次考试，全班倒数第4名。可能也是这样的成绩，让他彻底自我放弃，每天不是玩游戏就是打篮球，不是逃课就是上课睡觉。

我爱人说过他很多次，都不管用。我甚至也打过他，可打完之后还是这样。我也是下了一番狠心，管不管都这样了，还不如“不管”了，可就是“不管”，让我儿子幡然醒悟了。

我先是和儿子进行了一次彻夜长谈，这期间我甚至问他，要不要整两口9（这里不推荐给大家）；他先是被我的态度吓到了，后来见我认真，竟真的和我一起喝了几口。

也算是9精的作用，那次谈话我们格外轻松。 我问他，每天都爱玩什么，不爱玩什么，没有大道理，只是了解他逃课都去哪了，玩游戏喜欢玩哪款，打篮球和谁一起，有哪些喜欢的球星……

然后，我对他做出了自己的要求。除了上课外，其他所有时间，你必须每天打10个小时游戏（时间不够，睡觉时间凑），游戏必须上星，一个礼拜必须拿王者；篮球赛一个月必须拿下单人记录……狠狠地玩，不吃饭没关系，不睡觉没关系，不学习也没关系，唯一要求就是狠狠地玩。

一个月，真的只是一个月，他不玩了。他说，没意思。然后就开始拼命学习了。我再问他“怎么不玩了？”他说，玩够了。

我不知道这种方法是不是合理，是不是适用别人，但我儿子受用了，也分享给大家。